山口市・宇部市の学習塾
かわしま進学塾の鮎川です。
今回は、『○○する子は落ちる』
というやや衝撃的なタイトルでお送りします。
15年以上塾講師として勤めてきて
入試で受かる子もいれば
残念な結果になる子もいます。
大学入試・高校入試・中学入試
すべてにあてはまるような
受験に失敗する子の特徴３選です！
①自分に都合の良い解釈をする子
「ここはテストに出すからな！」
という先生の言葉は今も昔も変わりません。
なので、そういわれた所は当然、出題されます(笑)
ただ、自分の都合の良い解釈をする子は
『ここさえ勉強しておけばいいってことね』
と、その他の単元を飛ばしてしまっていたり、
おろそかにする傾向があります。
そういう子にとっては、
「先生！そこは出すって言ってないじゃないですか！」
と言います。
しかし、もちろん、出題範囲にはきっちり入っています。
そういう、自分に都合の良い解釈を繰り返し、
自分が出題範囲をきっちり確認していない
ということを棚に上げて
自分の成績を自分以外のせいにしている
子は、入試に失敗するどころか、
成績が上がるわけもありません。
さらに、そういう癖がついてしまうと、
どんなことも他者の責任にしたがります。
人間の防衛反応ではあるのですが、
なんでも他者の責任にしていては
成長はできないはずです。
②受験する目的がはっきりしていない子
例えば、高校の先生だとして、
次のような子の中で
どんな子を合格にしたいですか？
あなたはなぜ本校を受験しますか？
A 周りの子が行くから。仲の良い友達が行くから。
B 学びたいことがあるから。
C 家が近いから。
D 大学入試の指定校推薦枠が多く、学習サポートの多い学校だから。
学校によってはA～Dの
どの生徒も入ることができるかもしれません。
しかし、『ぜひうちの高校に来てほしい』
と思うのは、Dの生徒ではないでしょうか？
自分の将来について考え、
進路を考え、学校について調べ、
その学校生活の中で何をしたいのか？
それは誰かに教えてもらうのではなく
自分自身で調べたり、探したりする必要があります。
特に、近年ではその目的意識が非常に重要視されており、
山口高校でも令和７年度の入試から
特進探究コース
というコースが誕生します！
宇部高校では探究コースというのがすでにありますが
なかなか興味深い内容をしているようです(^^)
また、大学入試の保護者の方にぜひ
ぜひ読んでほしいのが、
各大学の３ポリです。
卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）
教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）
入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）
これを読むだけで、お子様との会話が生まれるはずです。
例えば、福岡大学に行きたいなら
なぜ福岡大学でなければならないのか？
福岡教育大学ではないのか？
西南学院大学ではないのか？
広島修道大学ではないのか？
そういう問いに答えられない場合は
目的意識が低いのではないかと思います。
ゴールの見えない勉強をするのは
単なる苦行でしかないのです。
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