結果発表！！
まず最初に、グループ全体での英検後期・各級取得者は以下の通りです🎊
(学校受検・本会場受検・塾での準会場受検全て入れています)
2級･･4人
準2級･･2人
3級･･3人
4級･･5人
5級･･1人
―ということで、今回は2級取得者が比較的多かったのではないかと、手前味噌ながら感じます！！
微力ながらお手伝いでき、僕としても誇らしく思います😊
―しかし試験には魔物が居る。練習がたとえ良くても、あくまで練習での話。
惜しくも全員合格は達成といきませんでしたが、取りたいという意思がある限り、僕はずっとサポートします。
ということで該当者には、第3回検定の案内を、テスト週間真っ最中ですが送ってあげました💖
一次免除なのだから、二次対策にガッツリ集中しましょう。
僕も1級の二次試験は一回落ちて、二回目できちんと雪辱を果たした者なんで、落ち込みながらでもいいから前進あるのみちゃ！！
･･･という話をしたところで、最後になりましたが、
二次試験において気付いた、「たぶんこういう傾向があるよねー」という仮説を、
ちょこっと書いておこうと思います。
それは、「特に2級において、Q3,4,5の出来とAttitudeは比例する」というものです。
というのも、
この辺が低い生徒は軒並みAttitudeが低めで、
逆にAttitudeが高めの生徒は、Q3,4,5の出来も良いことが多い
ように思うから、なんですね。
この辺のカラクリについては、持論ですが、以下のプロセスが隠れていると思います。
Q3,4,5の意見が出てこない
↓
沈黙の時間が生まれる
↓
長引けば長引くほど気まずくなる
↓
結果答えられずに点が貰えず、更にAttitudeが下げられる
という風に。だからこそ、最初から後半は捨て問だ！と思うのはかなり危険で、むしろそちらのトレーニングを密に積む方がはるかに大切だと言わざるをえません。
ところで、その後半戦の得点力を高めるには、何が有効なのか。
実はそれについて、今回の対策で自分なりに手応えを得た、あるヒントがあります。
それはとにかく、【ネタを頭に詰め込むこと】です。
人は、知らないことなど考えられません。それは日本語でも同じです。
例えば英検1級の二次試験ではスピーチが出るのですが、そのテーマを訳したものを参考までに置いておきます。あなたの立場とその理由を、サッと答えられそうでしょうか？
① 現在の漁業は、持続可能な水準を通り越して乱獲をしている。
② 食肉は道徳的に許されるのか。
③ 動物を実験に使うことは是か非か。
④ 同性婚を認めるべきか。
⑤ 日本は十分に男女雇用機会の均等を果たしているか。
･･･これらに答えようと思ったら、必要なのは深い思考ではなく、その前段階の、膨大な知識です。(僕はこれをネタと呼んでいます)
例えば現在の漁業の世界的な傾向は何か、持続可能な水準とはそもそもどのくらいか、知らないことには何も始まりません。
まずはやはり、ネタをたくさん詰め込んで、詰め込んで、詰め込んだうえで頭を使うことで、全ての知識が有機的に繋がり、非常に応用力のあるものに変わります。羽生善治氏はこれのことを【知恵】と呼んでいますね。あるいは、「カタ」と呼んでも、とてもしっくり来ます。
僕自身も英検1級の二次を突破する際にやっていたことは、ひたすら愚直に、例文と模範解答を構文ごと丸暗記することです。気付けばそれらを使い回して、“意見”を作ることができるようになっていたと思います。
次回の対策講座では、この知見を活用できるよう、更にカリキュラムを改善していく所存です。
それか、僕以上に経験値がある人に、どんどん託していきたいですね。
やはり受かってもらうことが一義ですから。
･･･もちろん、日頃の集団授業・個別授業も鋭意指導に当たります！
定期テストも終わり、冬休みが見えている今、ぜひとも体験・受講をご検討くださいませ！！
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それではここまでお読みいただき、ありがとうございました！！