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ぐすん、つながらない。

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今日は高校に電話をかけて傾斜配点について直接聞いてみた。
うん、理解。
生徒の点数でシュミレーション。
うん。使ったほうが18点UP。
得意、苦手教科がはっきりしている生徒にはとても良い制度だ。
早くお母様に伝えたい。
が、つながらない。
そうだ!いまひらめいた。
『ぴっシステム』がある。
ダッシュ!

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