萩の先輩の塾から影響を受けました
教えることが成績を伸ばすことにつながるのか・・・
簡単に質問に答えることは甘えにつながり
自分で考えることない生徒にならないか・・・
昨日の中１の夏季講習一日目
単元は正、負の加法減法
中１の前半戦の鬼門
まだまだ全員が完ぺきとは言えない
数人はつまずき、文字式の計算にも影響を及ぼしている
かと言って改めて教えることはなく
問題をこなし速く正確に解く意識を植え付けることが大事だ
説明なしで黙々とテスト
正解は教えず正解を導きだすまでやり直し
生徒も今ままで自分が甘かったと認識してくれたようだ
次は土曜日
授業が楽しくてたまらない！
教えずに伸ばす
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