伸びる校舎の大きな要因は
その校舎が努力ができる環境であること
たくさんの生徒が自習に来てがんばっている
講師が全員の生徒に声をかけモチベーションを高めている
そして
暗記テストの平均点が高い
これって大きい
クラスの中で満点を取って当り前の雰囲気が講師によって作られている
メールを送りお父様お母様にも協力してもらう
毎回の授業でテントの日を確認してやる気を促がす
自習のときに声をかけ覚え方を教える
などなど
平均点を上げるために努力させてるってこと
これは新研究の進度なども同じ
クラス全体で何かを成し遂げるためには講師の工夫が必須である
講師がイベントごとにクラスを盛り上げ工夫している校舎は成績も生徒数も伸びる
いかんせん昨年は散々たる結果だった平川校
成績では白石にこてんぱんにやられ
努力では本部にぼっこぼこにやられた
一年目の種まき時期とはいえ
かわ進の基準に達することはできていなかった
今年は違いそうだ
昨日の理科の暗記テスト
Ａクラスのがんばり
なんだか今年は期待できそうだ
まあ
今日の中２の結果でどうなるか
でも
講師の工夫は感じれるようになった
人数も増え今がふんばり所
すべての生徒が見れてるか？
すべての生徒の不安不満を感じ取れているか？
講師の器が問われる
校舎は教室長の器以上には大きくならない
今日もがんばろう！[#IMAGE|S41#]
努力ができる環境
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